[繪本分享及討論：嬰幼兒繪本]
書名：小雞過耶誕節(幸福小雞成長書包 第四冊)
文‧圖：工藤紀子
出版社：小魯文化
小雞過耶誕節是幸福小雞成長書包套書裡的第四冊。這本《小雞過耶誕節》故事內容是小雞一家準備過耶誕節，小雞們幫忙剪紙布置家裡，跟媽媽去市集一起採買慶祝用品，途中問媽媽耶誕老人會來送禮物嗎？媽媽回答「耶誕老公公一定會去乖寶寶的家裡」。然後小雞們在家門口，一起在一棵耶誕樹下許願「耶誕老人今天一定要來喔，我們一直都很乖」。接著遇到爸爸，小雞跟爸爸回到家，看到媽媽準備聖誕大餐，還有爸爸準備的氣泡飲料跟冰淇淋。洗澡時，小雞問爸爸一樣的問題，爸爸也同樣回答「耶誕老公公一定會去乖寶寶的家」。晚餐時，小雞看到媽媽和爸爸用心準備的耶誕大餐非常開心，說「耶誕節快樂！」隔天，小雞睡醒，看到有耶誕禮物，非常驚喜是「噗噗號鐵道組」，跟媽媽說耶誕老公公昨天來過，而且床邊的襪子有各式的糖果餅乾，吃得好開心。
這本繪本大約在小孩1歲9個月左右小孩開始有興趣，有一段時間每天早上一定要共讀這本書。因為繪本裡的一些情節小孩很喜歡如小雞拿剪刀剪紙、小雞跟媽媽去市集場景、小雞媽媽在廚房準備大餐、小雞戴帽子在餐桌吃大餐、小雞拆禮物跟拆糖果餅乾。
雖然這繪本裡的故事整體很歡樂有趣，但書中有些價值觀與我的教養觀念不同：
一、 小雞媽媽、小雞爸爸說「耶誕老公公一定會去『乖寶寶』的家裡」
什麼是『乖寶寶』？為什麼要孩子成為聽話的乖寶寶呢？感覺只是孩子聽話，大人在管理上、教養上，會比較輕鬆方便，但這真的是為了「教育」孩子嗎？只是一昧要求孩子聽話，沒有讓孩子磨練出自己的判斷能力、邏輯思考能力，未來孩子可能在需要做決策時會無所適從，也有一些報導資料指出通常較溫柔乖順的孩子甚至大人，較容易被利用、控制，甚至會成為不幸事件的受害者。所以與其要孩子聽大人的話，我覺得更重要的是要教會孩子懂事、講理和學會與人溝通，要有判斷是非和獨立思考的能力。
因此，當孩子表現良好，不要用「乖」來稱讚孩子，這不是一個好的稱讚，而是一種被控制的表現。稱讚孩子的方式，可以用孩子的具體表現加以讚美。例如孩子會主動說玩具，會稱讚「寶貝長大了，會自己主動收玩具，很棒喔！玩具收好拍拍手」，孩子有好好吃飯「哇！都吃完了，長大會自己好好吃飯，肉和菜都很營養，幫助寶貝長大」。
★洪仲清臨床心理師 臉書好文分享
https://bit.ly/2QAvor2
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★李開復：「做我的女兒，不必乖⋯⋯」
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二、襪子裡的糖果餅乾是驚喜？
零食、飲料對孩子的負面影響眾所皆知，如人工添加物引起過敏，糖引起情緒躁動、注意力不集中，容易偏食造成肥胖等問題。因此，這些對孩子充滿危害的東西怎會是當作給孩子的獎勵或驚喜呢？
★黃瑽寧：零食文化
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這本繪本，真是令我充滿矛盾，該把書收起來？還是持續與孩子一起快樂共讀，再與孩子好好討論這其中值得深思的問題呢？我想我會選擇後者。畢竟，不同繪本的作者都受其國家文化、家庭環境等影響，所呈現的價值觀都會有些差異。
▼ 一歲九個月大的女兒，看這本繪本都要跟小雞一樣頭戴派對
▼小孩很喜歡小雞手拿剪刀剪紙這頁
▼ 市集裡有許多動物買賣著生活中的食物和用品，與孩子生活
▼ 「耶誕老公公一定會去乖寶寶的家喔。」--->感覺就是
▼ 幸福小雞成長書包系列的書，每本都有「媽媽在廚房辛勤做
▼ 幸福小雞成長系列的書，每本都有小雞一家在桌邊或是野餐
▼ 色彩鮮豔的糖果餅乾是給小雞的驚喜？此部分與我教養觀念
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